Saya masih mengingat zaman sekolah, duduk di kelas dengan papan tulis yang penuh coretan kapur. Suara kapur yang menggores papan sering bercampur dengan derit kipas angin tua di langit-langit. Tulisan guru sering terlalu kecil, kadang kabur karena debu kapur yang menempel dan beterbangan, membuat mata terasa perih. Saya sering harus menyipitkan mata, berusaha menebak huruf-huruf yang samar sambil cepat-cepat mencatat di buku tulis.
Ada saat ketika guru menjelaskan rumus panjang, tangannya bergerak cepat menulis di papan. Kami yang duduk di barisan belakang hanya bisa menebak garis-garis yang setengah hilang tertutup debu. Rasanya seperti mencoba membaca pikiran guru, bukan sekadar membaca tulisannya. Kadang teman di depan menoleh ke belakang, berbisik pelan, “Nggak kelihatan ya?” dan kami hanya bisa mengangguk pasrah.
Di sela-sela itu, aroma kapur bercampur dengan bau kertas dan tinta pulpen, menciptakan suasana khas ruang kelas sederhana. Belajar saat itu bukan hanya soal memahami materi, tapi juga soal kesabaran menghadapi keterbatasan.
Baru-baru ini saya kembali ke sekolah untuk reuni kecil. Rasanya seperti melangkah ke dunia yang sama sekali berbeda. Gedung yang dulu sederhana kini dipenuhi layar besar, perangkat modern, dan suasana yang jauh lebih hidup. Aroma kapur yang dulu memenuhi ruangan berganti dengan cahaya layar digital yang terang, suara mikrofon yang jernih, dan energi siswa yang antusias.
Di depan kelas, seorang guru berdiri santai dengan laptop flip touchscreen di tangannya. Ia tidak lagi sibuk menulis panjang di papan. Dengan sekali sentuh, ia mengontrol kamera AVer secara wireless. Kamera itu mengikuti setiap gerakannya, menangkap ekspresi wajah dan gestur tangan yang membuat penjelasan terasa lebih hidup. Ia juga menaruh sebuah buku di bawah kamera kecil, dan seketika seluruh isi halaman muncul jelas di layar besar. Kamera itu adalah AVer Visualizer. Rasanya seperti punya jendela baru yang memperlihatkan detail yang sebelumnya sulit terlihat. Saya terkesima melihat bagaimana teknologi bisa membuat pengajaran terasa begitu natural, tanpa ribet kabel.
Yang membuat saya semakin kagum, kelas itu bukan hanya untuk mereka yang hadir di ruangan. Siswa dari luar kelas ikut bergabung lewat layar, berinteraksi seolah-olah duduk di dalam kelas. Semua itu berkat Astrogate ASTROS. Fitur Wireless Conferencing membuat diskusi terasa cair, tanpa jeda.
Ketika guru meminta siswa menampilkan hasil tugas, mereka tidak lagi sibuk mencari kabel HDMI. Dengan Smart Sharing, layar besar langsung menampilkan presentasi kelompok. Saya sempat mencoba sendiri dari ponsel—berkat Native Mirroring, saya bisa memproyeksikan catatan ke layar tanpa aplikasi tambahan. Rasanya seperti punya akses instan ke panggung kelas.
Momen paling seru adalah ketika dua kelompok menampilkan ide mereka sekaligus. Layar terbagi dua dengan Split Screen, membuat diskusi lebih interaktif. Saya bahkan tidak berada di dalam kelas, tapi tetap bisa mengikuti detail presentasi berkat Remote View di ponsel saya. Seolah-olah saya punya kursi VIP, meski hanya duduk di kursi kayu paling ujung.
Saat itu saya benar-benar merasakan kontras besar, dari masa sekolah penuh debu kapur ke ruang kelas modern yang penuh kolaborasi digital. Teknologi bukan lagi sekadar alat bantu, tapi jembatan yang membuat setiap ide lebih mudah sampai, setiap orang lebih mudah terhubung.
Fanyanto Eko Cahyo 